Meninas que codificam e preenchem a lacuna de gênero tecnológico | ibrahim abdul-matin

No início desta semana, participei de uma palestra de Reshma Saujani, autora de Mulheres que não esperam na fila e fundadora da organização Girls Who Code.

O histórico de Reshma é encorajador para aqueles cuja entrada no mundo da tecnologia é indireta. Ela me lembrou o tempo em que participei de um programa destinado a ajudar jovens negros a acessar o ensino de ciências e tecnologia. Quando jovem, perguntaram-me em que tipo de ciência eu estava interessada. "Ciência política", eu disse, levando os professores e conselheiros a balançar a cabeça.

Mas o caminho de Reshma para a tecnologia também foi através da política. Tudo começou com um desejo de servir sua comunidade. Ela estava focada na solução de grandes problemas e viu a necessidade de mulheres e meninas acessar o crescente campo da tecnologia. Ela estava pensando em alguma coisa.

Nesta semana, ela compartilhou algumas estatísticas surpreendentes. Setenta por cento de todos os empregos em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) são em ciência da computação, e a ciência da computação é a única indústria de tecnologia em crescimento onde vimos um declínio na participação feminina. Até 2020, haverá 1, 4 milhão de empregos nos campos da computação, mas as mulheres estão no caminho de preencher apenas 3% desses empregos.

Reshma mencionou que o sistema escolar público da cidade de Nova York - o maior do país - possui apenas 20 escolas secundárias que ensinam ciência da computação. Em um mundo em que o setor de tecnologia, especificamente a ciência da computação, está crescendo tão rapidamente, ela afirmou que "a ciência da computação deve ser um requisito e não um eletivo".

"Nigéria, Índia, China e Camboja", enfatizou, "estão à frente dos Estados Unidos em ensinar seus jovens a codificar. Ela também mencionou uma conversa com o ministro da tecnologia da França, que expressou que existem lacunas semelhantes nas mulheres em tecnologia. em países como a França e o Reino Unido

Então, Reshma fundou a organização Girls Who Code, em 2012. Parece ser uma entidade crítica que pode ajudar a preencher a lacuna na participação de mulheres em tecnologia. A Girls Who Code recruta mulheres jovens, as mergulha na educação tecnológica e, em seguida, incorpora essas salas de aula em empresas como Google, Facebook e LinkedIn. Eles também trabalham para organizar os pais para lutar por mais educação tecnológica no sistema público de ensino.

Reshma falou muito sobre o fracasso e como tem sido um professor importante. Sua jornada incluiu paradas na Kennedy School of Government de Harvard, na Yale Law School (a admissão levou três tentativas!) E até em algumas campanhas políticas fracassadas, bastante públicas. Ela observou que o Girls Who Code fornece uma atmosfera para as jovens aprenderem a falhar, aprenderem a apoiar e aprenderem a ser bem-sucedidas - juntas. Quando experimentados em grupo, os indivíduos aprendem a se recuperar mais rápido e melhor, algo que é crucial nos campos da tecnologia.

Ela também enfatizou que a comunicação hoje é quase inteiramente através da tecnologia. Ela expressou frustração por, durante sua recente campanha política para o Advogado Público de Nova York, não ter conseguido fazer alterações em seu próprio site de campanha, uma habilidade que considera "necessária" no mercado de trabalho de hoje para mulheres e homens.

Reshma terminou a conversa compartilhando uma crítica aguda da esfera política, à qual ela está inextricavelmente ligada. "Os políticos não entendem", disse ela. "Eles vêem a indústria de tecnologia como cifrão".

Como alternativa, ela citou os principais aliados do sexo masculino de empresas de tecnologia que veem claramente a participação de mulheres no setor como um bom negócio e bom para a sociedade.

Eu acho que com o sucesso do Girls Who Code, todo mundo, de tecnocratas a burocratas, começará a entender.