Revisão e classificação do Schoology lms

Um bom lugar para começar é com pastas, que a Schoology usa como unidades curriculares. Essas unidades podem ser tornadas visíveis para os alunos, ocultas ou disponibilizadas em determinadas datas. Com as Regras de conclusão do aluno, os educadores podem fixar requisitos nos itens da pasta. Por exemplo, eu poderia exigir que os alunos publiquem uma resposta a uma discussão antes de passarem para a próxima tarefa. A Schoology também lançou recentemente uma ferramenta de Objetivos do Curso, que os professores podem usar para correlacionar os objetivos de aprendizado de um curso com os padrões de sua escola, distrito ou estado. A única ressalva é que o administrador da escola deve habilitar esse recurso para que os educadores possam acessá-lo.

Atribuições e Discussões

Quase todos os itens da Schoology podem funcionar como lição de casa ou lição de casa, classificada ou não. (Uma idiossincrasia é que os Álbuns de mídia não podem ser classificados.) Com as Tarefas, os educadores podem ativar comentários, envios ou notas. A definição de uma data de vencimento fixa a atribuição ao calendário. Quando os alunos enviam tarefas, os educadores não precisam sair do navegador da Web (ou iPad) para anotar documentos. A Schoology converte automaticamente envios em PDFs. A empresa também oferece ferramentas de anotação por meio de aplicativos móveis nativos para iOS, Android e Kindle Fire. Os educadores podem até anexar comentários particulares para os alunos, ideais para comentários finais de redação.

As discussões são uma maneira de incentivar os alunos a se envolverem. Cada discussão suporta comentários encadeados para que os alunos possam responder a postagens individuais. Os alunos podem até deixar comentários em vídeo via webcam, graças à integração com o BigBlueButton. Se um professor quiser classificar uma discussão, os novos comentários serão marcados com um ponto azul e as notas inseridas no segmento preencherão automaticamente o Diário.

Avaliações e Notas

Prontamente, os educadores podem atribuir testes individuais para obter resultados instantâneos. Os testes / testes não são classificados e, portanto, não são classificados. Os educadores podem importar perguntas de um banco de testes existente ou criar suas próprias. (Mais sobre isso abaixo.) Os testes / testes também suportam limites de tempo, limites de tentativas, randomização e revisão de perguntas. Os educadores podem usar categorias para organizar itens classificados. Por exemplo, criei categorias separadas para trabalhos de casa, questionários e testes, embora não haja limite no número de categorias que você pode criar.

Os professores podem avaliar usando escalas (com base na porcentagem de pontos) ou rubricas (existentes ou personalizadas). Os administradores do ensino fundamental e médio apreciarão que as avaliações podem ser alinhadas com os padrões estaduais para facilitar os relatórios. Os educadores apreciarão que as avaliações podem ser enviadas pelo Boletim de Notas ou pelo visualizador de envio de tarefas. A Schoology revisou sua ferramenta de avaliações para oferecer suporte a tipos de perguntas aprimorados (por exemplo, preencha o espaço em branco, resposta curta ou passagens compartilhadas) e perguntas aprimoradas por tecnologia (por exemplo, Destaque imagem e ponto de acesso, Destaque texto) que disponibilizará através do plano Enterprise.

Plataforma de Gerenciamento de Avaliação (AMP)

Também disponível para os clientes da Schoology Enterprise está a Plataforma de Gerenciamento de Avaliação (AMP) da Schoology. Enquanto muitas instituições contam com um sistema autônomo para controle de versões e itens, o AMP é totalmente integrado ao LMS, o que poupa os distritos escolares de terem que pagar um fornecedor separado. Uma vez ativado, o AMP aparece no menu Recursos. Além de salvar automaticamente as perguntas conforme elas são criadas, o banco de perguntas inclui novos tipos avançados. Os alunos podem arrastar e soltar gráficos de barras (Gráfico), colocar texto em uma linha numérica interativa (Linha de números) ou responder a vários tipos de perguntas sobre uma única passagem (Passagem compartilhada). Uma das minhas adições favoritas é o Texto em destaque, que os educadores podem usar para tornar clicáveis ​​partes de uma passagem, um recurso que deve ser útil para testes de gramática, ortografia ou tradução.

Embora os educadores possam manter seus próprios bancos de perguntas, o controle de versão torna a colaboração mais atraente. Qualquer item pode ser vinculado a rubricas e resultados de aprendizado e salvo como estando em um estado de rascunho, ativo ou aposentado. (O LMS retém dados "aposentados" para geração de relatórios). Como o AMP é integrado ao LMS, as alterações nas avaliações fluem para os cursos. Ou seja, se eu atualizar o texto de uma Passagem compartilhada, ele atualizará automaticamente todas as instâncias dessa pergunta. Quando se trata de relatórios, os administradores podem montar equipes de avaliação usando várias funções granulares. Os relatórios podem agregar dados de um departamento (útil para um programa de enfermagem) ou de vários distritos escolares (ideal para avaliações comuns). Em julho passado, de fato, a Schoology lançou um novo conjunto de análises (análise de itens) com o qual os administradores podem aprofundar os detalhes no nível de perguntas. Os administradores podem até classificar e filtrar dados por escola, instrutor ou objetivo de aprendizado, a fim de identificar as melhores práticas que eles podem promover em um programa, escola ou distrito.

Grupos, recursos de grupo e App Store

Até agora, falei sobre recursos que os instrutores criam e salvam em arquivos pessoais (Recursos Pessoais). Mas os educadores também podem usar os Grupos para compartilhar recursos. Os usuários de Schoology têm grupos para clubes, equipes esportivas, notas e até departamentos. Os educadores podem tirar proveito dessas organizações procurando e ingressando em grupos relacionados aos seus interesses. Por exemplo, existem mais de 7.000 membros em um grupo de artes de idiomas e 17.000 membros em salas de aula invertidas. Uma vez conectado a um grupo, você pode explorar seus recursos. Para salas de aula invertidas, há pastas com tags HTML, formulários de educação cooperativa e pastas cheias de diagnósticos. Mesmo se você não usar materiais literalmente, poderá abordá-los como modelos para seus próprios recursos.

Por fim, a Schoology oferece um App Center robusto. Por meio de integrações de terceiros, educadores e administradores podem ativar aplicativos externos em seus cursos e escolas. Por exemplo, adicionei aplicativos da Khan Academy e TurnItIn, embora um professor de ensino fundamental e médio possa gravitar no BrainNook ou no Common Core Mastery. Além dos recursos educacionais, serviços de terceiros para o Dropbox, Google Drive, Evernote e Microsoft OneDrive permitem que os usuários utilizem outros repositórios do Schoology. Minha única queixa é que não há uma maneira rápida de pular entre os aplicativos que você baixou (Meus Aplicativos de Recurso) e o App Center.

The Sweet Spot

A Schoology recebe um prêmio Editors 'Choice - que compartilha com o Moodle e o Canvas - porque fornece um LMS simples o suficiente para que alunos e pais desejem usá-lo, mas sofisticado o suficiente para que os administradores possam controlar as nuances dessa experiência de aprendizado. Embora eu deseje que a Schoology seja mais próxima sobre preços, a empresa inclui recursos suficientes de graça que muitos usuários não precisam considerar para atualizar. Apesar do tamanho desta análise, ainda não discuti os recursos de gamificação da plataforma (emblemas personalizados), o generoso suporte a arquivos (conteúdo compatível com LTI) e as mensagens instantâneas - todos padrão com a conta gratuita. Em vez disso, incentivo alunos, pais e professores interessados ​​a se inscreverem e verem por si mesmos.