A agenda oculta do code.org

Mark Zuckerberg, Bill Gates, Presidente Obama e várias celebridades fazem parte de uma operação chamada Code.org, que promove o ensino de crianças em codificação. Supostamente a codificação é boa para você e a iniciativa pode realmente interessar os jovens em ciência da computação.

Eu vejo isso como um truque para vender mais computadores para as escolas. Na maioria das vezes, os estudantes do ensino médio - e mesmo os do ensino médio - não precisam frequentar aulas de ciência da computação. Essas crianças não conseguem nem equilibrar um talão de cheques ou escrever em letras cursivas, e não saem o suficiente como são. Qual é o sentido de ensinar ciência da computação quando tudo o que eles realmente querem é acessar o Facebook e ver o que seus amigos estão fazendo?

Muitas escolas cortaram arte, música, culinária, administração doméstica e inúmeros outros estudos práticos do currículo. Então, vamos ensiná-los a codificar! Eles podem conseguir empregos como codificadores, certo? Errado.

O Code.org é burro e, se você quiser ver como é burro, assista a alguns vídeos no Tumblr. O pior do grupo, se um deles pode ser destacado, pode ser o de Bill Gates porque um aviso no vídeo diz: "Nota: a qualidade deste vídeo não contribui para a melhor visualização. Mas queríamos ter certeza de que para compartilhar com os interessados ​​no insight de Bill ".

Em outras palavras, Gates nem se importou o suficiente com esse projeto para fornecer um vídeo decente. Parece que Jack Dorsey é igualmente despreocupado. Ele soa como se estivesse em um balde falando no microfone de US $ 5. Ele é bilionário, mas deixa claro que tem coisas melhores a fazer com seu tempo.

Então, qual é o sentido disso tudo? Os Estados Unidos querem que mais estudantes gravitem em direção à STEM - ciência, tecnologia, engenharia e matemática. Isso está se tornando mais difícil do que qualquer pessoa no poder esperava.

Por um lado, meninos e meninas são dissuadidos pelas normas sociais a se preocuparem com STEM. Eles olham em volta, vêem que muitas pessoas nesses campos estão desempregadas e pagam a fiança.

E o currículo americano está sendo embotado, comprovado pela queda nas notas dos testes, apesar do ensino para esses testes. As crianças não conseguem encontrar o Missouri no mapa, mas esse pessoal de código está pressionando as escolas a comprar computadores e tablets. Talvez isso ajude - ajude os resultados das empresas de computadores, é isso!

Com base no que é popular na TV, a mídia apenas exalta as virtudes do canto, não as virtudes de uma educação STEM. É mais provável que os adolescentes estejam assistindo e admirando algum idiota dirigindo sua bicicleta de um teto no You Tube do que qualquer outra coisa.

E alguém percebe que o STEM é muito limitante? Sim, a "ciência" pode ser abrangente, mas inclui ou impede a "tecnologia" e a "engenharia"? E a matemática é uma ciência ou não? E quanto à física, química ou biologia? Patologia de plantas, embriologia, biofísica, astrofísica ou astronomia? A estatística faz parte da ciência ou não? E a antropologia? Por que o apelido STEM? Porque é fofo?

Onde a animação por computador se encaixa no esquema das coisas? É ciência e arte, sem mencionar que envolve codificação. Por que não direcionar as crianças para esse campo, onde provavelmente poderiam encontrar trabalho ou abrir uma empresa?

Mas, em vez disso, as pessoas querem manter tudo isso o mais simplista e com morte cerebral possível, na esperança de vender mais computadores em rublos para ensinar ciência da computação. Ugh.

A Microsoft, que por coincidência tem dois funcionários trabalhando no Code.org, quer contratar mais trabalhadores baratos da Índia. A empresa promove a expansão do programa de vistos H-1B. Sua falta de interesse no programador americano se destaca como um polegar dolorido.

Se alguém deve estar em pé de guerra - ou uma parte importante do programa -, deve ser a Adobe. As escolas secundárias devem ensinar Photoshop e Illustrator.

O que estou vendo desta promoção do Code.org e STEM não é de partida para quase todas as crianças na escola hoje. É um beco sem saída e quanto mais cedo as pessoas perceberem, melhor.