Vídeo: O IMPACTO DA LEITURA - O que acontece quando você começa a LER LIVROS? (Novembro 2024)
Você leria esta peça de maneira diferente se tivesse uma impressão? E se você o ler em seu smartphone em vez de em um desktop? Dois estudos do Pew Research Center e do Tiltfactor Lab de Dartmouth exploram essas questões, embora de ângulos um pouco diferentes. O estudo de Dartmouth considera a leitura digital em geral, enquanto o estudo de Pew examina a leitura móvel em particular.
O que os leitores leem
O estudo do Pew Research Center descobriu que telas pequenas não impedem necessariamente que os leitores gastem tempo com jornalismo de formato longo, enquanto os leitores móveis gastam cerca de duas vezes mais tempo envolvido (123 segundos) com histórias de formato longo do que com formato curto uns (57 segundos). Embora isso seja animador para aqueles que investem em jornalismo de longa duração, o estudo também inclui outros dados valiosos sobre hábitos de leitura móvel, incluindo como os leitores descobrem histórias, o que estão lendo e quando estão lendo.
Como os leitores descobrem histórias prediz em grande parte como eles as lerão. Os leitores passam mais tempo com as histórias que descobrem por meio de links internos, em oposição àquelas que encontram por meio de fontes de referência. Se você clicou no estudo Pew acima, já registrou seu interesse nesse estudo e, a seguir, você está preparado para passar um tempo com ele. Da mesma forma, nem todas as redes sociais são criadas da mesma forma: enquanto os pesquisadores descobriram que o Facebook direciona mais tráfego geral, eles também descobriram que o Twitter atrai leitores que passam mais tempo com histórias.
Certos tópicos atraem mais tempo e atenção do que outros. Por exemplo, os leitores móveis comprometeram mais de oito minutos com o jornalismo de longa data relacionado ao crime. Compare isso com 99 segundos para peças de ciência e tecnologia. De fato, os leitores móveis passam mais tempo com artigos mais curtos do que com peças de formato longo relacionadas à ciência e tecnologia.
No que diz respeito ao tráfego geral, a política e o governo dos EUA atraem - de longe - o maior número de leitores, com uma média de duas vezes mais visitantes por artigo (2.296) do que ciência e tecnologia (1.125). Se a NASA quiser que as pessoas leiam sobre Marte, seria bom alistar Donald Trump como porta-voz.
Enquanto os pesquisadores da Pew descobriram que os leitores passam constantemente mais tempo com histórias longas, a hora do dia molda o nível de comprometimento. Os leitores passam menos tempo com histórias no meio-dia (10h às 15h59) e à noite (16h às 19h59), e consideravelmente mais tempo no meio da noite (12h às 15h59) e manhã (das 4h às 9h59). Isso faz algum sentido intuitivo. Dado que muitos leitores trabalham durante o meio-dia e a noite, provavelmente gastam menos tempo lendo livremente, e a leitura que eles fazem pode ocorrer em computadores de mesa e não em dispositivos móveis.
Como os leitores leem
Se o estudo da Pew fornecer informações sobre onde, o que e quando os leitores leem nos smartphones, o estudo do laboratório Tiltfactor de Darmouth examina como o uso desses dispositivos digitais altera a maneira como os leitores contratam informações. O fato de que cada um desses estudos randomizados se baseou em uma amostra de 21 a 24 anos de idade, os chamados nativos digitais, ressalta que nossas ferramentas podem exercer mais controle sobre nossos hábitos de leitura do que poderíamos suspeitar.
O artigo, em co-autoria de Geoff Kaufman, professor assistente do Instituto de Interação Humano-Computador da Universidade Carnegie Mellon, e Mary Flanagan, professora de humanidades digitais em Dartmouth e diretora fundadora da Tiltfactor, descobriram que indivíduos que realizavam tarefas em dispositivos digitais (tablets ou laptops) em oposição às impressões tendiam a priorizar detalhes concretos em vez de interpretações abstratas. Os pesquisadores conduziram vários estudos que avaliaram as respostas dos participantes em termos da teoria dos níveis de construção. Flanagan explica a construção como uma maneira de medir as construções mentais abstratas. Pegue Star Wars : o rastreamento de abertura fornece detalhes concretos (baixa construção); os fãs debatem o simbolismo do Império, da Aliança Rebelde e da Força (construtivo).
Kaufman e Flanagan conduziram várias experiências para medir a interpretação em plataformas digitais e não digitais. No primeiro estudo, eles descobriram que os participantes que usavam dispositivos digitais (iPads de segunda geração) eram mais propensos a descrever comportamentos usando termos de baixa construção. Por exemplo, solicitado a descrever "fazer uma lista", os participantes de dispositivos digitais estavam mais aptos a escolher a resposta concreta ("anotando as coisas") do que a resposta abstrata ("organizando-se").
Um segundo estudo constatou que os participantes que usam plataformas não digitais exibiram escores construtivos mais altos. Depois de pedir aos participantes que leiam uma história curta como impressa ou PDF (em um laptop), os pesquisadores descobriram que aqueles que leram a impressão eram mais capazes de fazer inferências de alto nível do que aqueles que confiavam no PC. Da mesma forma, no entanto, aqueles que usaram o PC obtiveram uma pontuação mais alta em questões concretas e orientadas a detalhes.
Finalmente, um terceiro estudo constatou que os participantes de plataformas não digitais se destacaram no processamento de "essência" de alto nível. Os pesquisadores pediram aos participantes para digitalizar uma tabela de informações em busca de modelos de carros fictícios e selecionar os modelos que considerassem superiores. O interessante desse teste é que, embora pareça ser um desafio concreto - a tabela inclui categorias de carros, recursos e classificações -, ele solicita que os usuários superem os particulares e avaliem detalhes em relação um ao outro. Os pesquisadores descobriram que os participantes que usavam a impressão em vez do PDF (em um laptop) eram menos propensos a sofrer sobrecarga de informações e mais cabos de padrões exigentes e a fazer julgamentos precisos.
Isso não sugere que as pontuações com maior construtividade sejam preferencialmente iguais às pontuações com menor construtividade. O concreto e o abstrato compartilham um continuum, e há casos em que o pensamento concreto é de vital importância - basta perguntar a qualquer gerente de projeto. O que o relatório de Dartmouth sugere é que a crescente necessidade de realizar multitarefas, dividir a atenção e gerenciar a sobrecarga de informações pode fazer com que os usuários "recuem" para pensamentos pouco construtivos.
De fato, o diagnóstico de Flanagan e Kaufman serve como base para a coleta de dados de Pew. Para calcular o tempo que os leitores móveis gastam com os artigos, a Pew contou com a empresa de análise da Web Parse.ly, que, por sua vez, contou com uma métrica chamada tempo envolvido. Amy Mitchell, diretora de pesquisa em jornalismo do Pew Research Center, pacientemente me explicou que o Parse.ly captura o tempo envolvido através do código de rastreamento que os editores incorporam nas páginas da web. Esse código de rastreamento registra apenas a interação, o tempo durante o qual o leitor move o cursor, rola, clica ou pressiona uma tecla e faz uma pausa após 5, 5 segundos do que considera inativo.
Reserve um momento para refletir sobre essa premissa: Se você passou os últimos seis segundos lendo ativamente este parágrafo, de modo que esqueceu de rolar ou clicar, ou, se Deus o permitir, decidiu reler uma frase, estava registrado como inativo. Essa é uma nova prática de leitura, na qual os leitores articulam a presença através da inquietação. Você pode estar bem com isso. No entanto, acho importante reconhecer que essa nova prática é tanto um produto de escolhas individuais quanto uma resposta às limitações e possibilidades das ferramentas digitais.
