Lar Rever Muita inovação em e-learning, apesar da desaceleração relatada

Muita inovação em e-learning, apesar da desaceleração relatada

Vídeo: Tendências para EaD e E-Learning 2020 (Outubro 2024)

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Anonim

Há um relatório de pesquisa de mercado que sugere que o mercado global de e-learning diminuirá para apenas US $ 50, 4 bilhões até 2020. Primeiro: Eita, apenas US $ 50 bilhões? E segundo, você nunca saberia dos jogadores atuais de e-learning.

O espaço de e-learning está vendo ações significativas de muitas fontes, incluindo tudo, desde treinamento em habilidades profissionais até sistemas completos de gerenciamento de aprendizagem (LMS), que evoluíram de pesados ​​servidores locais de vídeo e de gerenciamento web e muito mais modelos facilmente gerenciados e implementados de Software como Serviço (SaaS). Mesmo assim, um relatório recente da empresa de pesquisa de mercado Ambient Insight, apropriadamente intitulado "O mercado mundial de e-learning individualizado em 2015-2020", afirma ter dados de que a taxa de crescimento anual de cinco anos para produtos de e-learning individualizado diminuiu. para apenas um por cento, o que terá um impacto lento nas receitas de e-learning e nas vendas de iates para os novos ricos.

e-Learning maduro para a inovação

Mas isso parece estar em conflito direto com as ações de muitas novas empresas de e-learning e LMS, que estão entrando no mercado em massa e refinando suas ofertas. O aprendizado individualizado e orientado para as habilidades é uma oferta popular, provavelmente por causa de outros estudos (como o recente Relatório 2015 do Índice Gallup-Purdue, que é baseado em entrevistas com mais de 30.000 graduados), mostrando que mais estudantes estão sendo forçados em dívida para obter seus diplomas; No geral, apenas metade deles concorda firmemente que a experiência valeu a pena o investimento e esse número cai para apenas 26% para estudantes que frequentam o tipo mais caro de instituição de ensino (universidades particulares e com fins lucrativos). Em resposta, as empresas de e-learning estão se concentrando não apenas em tornar a educação mais barata e mais focada no trabalho, mas também estão aprendendo mais mobilidade e menos tempo.

O LearnUp recentemente financiado é um excelente exemplo. Fundada por Alexis Ringwald em 2011, a empresa garantiu recentemente uma rodada de financiamento de US $ 8 milhões liderada pela NEA e pela Shasta Ventures. Ringwald descreve sua empresa como focada na lacuna de habilidades que ela observa entre os empregadores no varejo e outras áreas de atendimento ao cliente e os candidatos iniciantes e iniciantes que normalmente procuram esses empregos.

Para fechar essa lacuna, a LearnUp oferecerá lotes de módulos de 10 minutos que podem fundamentar os alunos no básico necessário para conseguir um emprego específico, incluindo conhecimento do produto e processos de varejo, por exemplo. Também há treinamento de trabalho necessário para organizações específicas, incluindo Old Navy, AT&T, Staples e empresas similares com as quais Ringwald já estabeleceu parcerias.

Esse foco em conteúdo de aprendizado menor e mais facilmente consumido também se reflete em outras áreas do mercado de eLearning. O LinkedIn, por exemplo, comprou o Lynda.com no início deste ano por US $ 1, 5 bilhão. Embora o Lynda.com não se concentre exclusivamente nos módulos de aprendizado de ciclo curto, ele tem uma amostra saudável e crescente desses módulos em seu catálogo. É um catálogo que provavelmente crescerá nesse sentido, considerando o foco típico do usuário do LinkedIn em obter rapidamente habilidades profissionais, a fim de explorar novas oportunidades.

Até empresas privadas como a Microsoft estão seguindo o exemplo. Desde 2011, a Microsoft oferece aos clientes a Microsoft Virtual Academy (MVA), um recurso gratuito de e-learning para profissionais de TI que desejam aumentar suas habilidades com os novos produtos da Microsoft. Os tópicos de aprendizado são semelhantes ao que você obteria com o seu braço de treinamento com fins lucrativos e mais aprofundado, o Microsoft Learning, mas o MVA oferece cursos que normalmente ocorrem de 30 minutos a uma hora e que se concentram principalmente em primers e materiais introdutórios.

Aprendendo em movimento

A outra tendência de destaque entre os empreendedores de e-learning é a mobilidade. Não é de surpreender que essa tendência não seja predominante apenas em países ricos com rica infraestrutura de rede móvel, mas também em geografias menos desenvolvidas nas quais estudantes em potencial têm dificuldade em encontrar acesso confiável à Internet; A África, em particular, abriga várias start-ups focadas no e-learning móvel.

A Rethink Education, na Cidade do Cabo, na África do Sul, construiu uma plataforma baseada na Web e em dispositivos móveis para conteúdo educacional formatado especificamente para telefones celulares. Além do vídeo formatado adequadamente, o Rethink Education também explora uma variedade de plataformas de mensagens instantâneas (IM) para disseminar seu conteúdo, incluindo Bambisa, Mxit e WeChat. O Sterio é outro exemplo africano de e-learning móvel que realmente oferece aulas através de chamadas de voz pré-gravadas e acionadas por SMS, o que as torna utilizáveis ​​por estudantes que usam telefones ainda mais antigos ou básicos.

De volta a este lado do planeta, empresas americanas como Houghton Mifflin Harcourt (HMH) e Trunity Holdings também estão fornecendo conteúdo de aprendizado otimizado para dispositivos móveis, com essa parceria oferecendo faixas de educação formal para educadores do ensino fundamental e médio em nível global. Isso não apenas fornece acesso confiável ao conteúdo de aprendizado do HMH a partir de uma variedade maior de dispositivos, mas sua disponibilidade global significa que escolas e professores podem personalizar o conteúdo do currículo para atender às suas necessidades regionais (e até individuais), mantendo um local único e seguro. a partir do qual acessar o conteúdo.

No geral, as projeções de receita podem apresentar hoje um quadro de desaceleração a longo prazo, com base em uma perspectiva restrita de análise. Mas a combinação de custos crescentes de educação versus uma base de alunos cada vez mais rica (assim como um ecossistema de habilidades em constante mudança e uma força de trabalho global crescente e mais competitiva) significa apenas crescimento para este segmento no futuro próximo. Você pode esperar ver mais novas tecnologias e anúncios de inicialização no espaço de e-learning nos próximos anos.

Muita inovação em e-learning, apesar da desaceleração relatada